Transtornos até os 18 anos

Muitas pessoas recebem o diagnóstico de TDAH apenas nessa fase, e isso é mais comum do que parece. Durante a infância e a adolescência, dependendo do ambiente e das demandas daquela realidade, a criança pode “dar conta” com estratégias intuitivas ou com o suporte da família e da escola. Mas, quando chegam as responsabilidades da vida adulta - autonomia financeira, organização da rotina, prazos, múltiplos papéis, o cérebro já não consegue gerenciar da mesma forma. É aí que sintomas antes sutis se tornam disfuncionais e o sofrimento aparece. Falar sobre isso é importante para que mais pessoas entendam que não é “falta de esforço” nem “tendência”, E que diagnóstico e tratamento no tempo certo mudam vidas.

A janela das primeiras conexões vai de 0 a 3 anos, é a fase mais plástica da vida, formando redes essencial para interação social, linguagem e sensorialidade. Os transtorno que podem surgir são transtorno do espectro autista, atraso global do desenvolvimento, transtorno de comunicação e atrasos motores. Esses sinais aparecem cedo porque essa é a fase das bases do desenvolvimento. A janela do controle e da linguagem é dos 3 aos 6 anos de idade. O cortez pré frontal inicia seu amadurecimento, mas ainda é imaturo. Por isso, surgem transtornos ligados à regulação, impulsividade e fala. Nessa fase os transtorno que podem aparecer são o TDAH( transtorno do déficit de atenção e hiperatividade), transtornos de linguagem, transtornos comportamentais e transtorno do neurodesenvolvimento leve. É a fase da explosão da curiosidade e dos limites ainda em construção.

A janela da aprendizagem 6-12 anos o cérebro especializa rede de leitura, calculo, atenção sustentada e planejamento. E a escolarização evidencia dificuldades . Nessa fase vamos perceber dislexia, discalculia, os transtorno de aprendizagem em geral, ansiedade de separação e a deficiência intelectual. A escola funciona como um sensor do neurodesenvolvimento.

A janela da poda neural e das emoções intensas dos 12 aos 18 anos onde o cérebro reorganiza conexões, afina circuitos e ativa de forma intensa o sistema emocional. Hormônios mais estresse social mais o amadurecimento incompleto podem causar um aumento da venerabilidade. Os transtornos que podem surgir são os transtornos depressivos, ansiosos, alimentares, toc e comportamentos de risco.

A adolescência é cientifica e emocionalmente uma fase de fragilidade e de potencia. A infância e adolescência são fases de intensas construção cerebral, alguns transtorno tem maior probabilidade de surgir exatamente nessas janelas. Por isso, observar sinais e procurar avaliação quando houver suspeita faz toda diferença - diagnósticos precoce muda trajetórias .